Category Archives: school activities

Intelligent Use of Energy in Schools – Project for secondary schools

Also available in DE, BG, CZ, DE, FR, IT, LV, RO, SL
The project aims to promote a more efficient way of using energy in every day life among secondary schools students and teachers.
IUSES will show secondary school students the basic principles of energy efficiency and give a comprehensive guide to saving energy in their everyday lives.
IUSES is currently developing a behaviour-oriented educational kit including: handbooks, multimedia animations and experiment tool-kit. The educational kit will be freely available for downloading on this web site.
Teachers and students will be actively involved in all stages of the project. In particular, they will test the educational kit and will provide feedback and suggestions to improve the IUSES kit.

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http://www.iuses.eu

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http://www.unileoben.ac.at

Netzwerk Ökolog The Austrian biggest Network for Schools and Environment

ÖKOLOG belongs to the Ministry for Education and commit itself to the sustainable development and school development in Austrian schools. The main objective is to implement the sustainable development in the curricular. There are many school projects running concerning water, health, waste, energy savings etc.

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http://www.oekolog-kaernten.at/

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Linee guida per l’educazione ambientale e allo sviluppo sostenibile

Il dibattito a livello mondiale sulla difesa dell’ambiente, sui cambiamenti climatici, sui problemi energetici e sui recenti impegni assunti in sede internazionale, testimonia come l’educazione ambientale e allo sviluppo sostenibile rappresenti oggi una sfida
non più procrastinabile per responsabilizzare tutti cittadini ad assumere comportamenti e stili di vita all’insegna del rispetto dell’ambiente.
Queste Linee guida si propongono di fornire alcuni orientamenti innovativi in materia di educazione ambientale e allo sviluppo sostenibile (EASS) per l’elaborazione dei curricoli da parte degli istituti scolastici e per l’organizzazione delle attività educative e didattiche, al fine di facilitarne un’adozione graduale, progressiva e operativa, il più possibile coerente con le Indicazioni per il curricolo.

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http://www.minambiente.it/export/sites/default/archivio/notizie/Linee_guida_ScuolaxAmbiente_e_Legalitx_aggiornato.pdf

ClimaSOS – Comenius Project on climate change

Abstract on the project ClimaSOS – eTwinning and Comenius project whose focus is the climate changes. This project is coordinate by Póvoa de Lanhoso Secondary School and includes schools from Cyprus (Eniaio Lykeio Kykkoy A’ from Nicosia), Hungary (Kölcsey Ferenc Gimnázium, Zalaegerszeg), Italy (Liceo scientifico Statale “Vincenzo Cuoco”, Naples), Spain (IES Cieza de León, Llerena), Sweden (Söderskolan, Sandviken) and, recently, from Romania (Liceul Teoretic Al. I. Cuza, Iasi).

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http://www.emu.dk/internationalt/etwinning/pdw/SOS-abstract.pdf

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Costruire un modello del cambiamento climatico in classe

Cambiamento climatico e riscaldamento globale sono diventati argomenti molto popolari e discussi che meritano un posto di rilievo nei curriculum scolastici di scienze. Come possiamo prevedere in quale direzione il clima cambierà? Sembra essere arrivato il momento in cui è possibile introdurre agli studenti i modelli climatici più semplici. In quest’articolo dimostriamo come gli studenti possono utilizzare un semplice foglio di calcolo per esaminare i principali fattori che influenzano il clima della Terra.

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http://www.scienceinschool.org/2008/issue9/climate/italian

Climalteranti – Notizie e approfondimenti sul clima che cambia

Sul web è disponibile molto materiale per parlare di cambiamenti climatici nelle scuole.
In questo post viene presentato un primo elenco, senza alcuna pretesa di esaustività, invitando studenti e insegnanti a segnalare nei commenti altro materiale utile.

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http://www.climalteranti.it/2011/05/17/didattica-sul-clima-una-miniera-sul-web/