Category Archives: literature

Climalteranti – Notizie e approfondimenti sul clima che cambia

Sul web è disponibile molto materiale per parlare di cambiamenti climatici nelle scuole.
In questo post viene presentato un primo elenco, senza alcuna pretesa di esaustività, invitando studenti e insegnanti a segnalare nei commenti altro materiale utile.

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http://www.climalteranti.it/2011/05/17/didattica-sul-clima-una-miniera-sul-web/

Communicative audiences in the climate change issue

Naturvårdsverket (Swedish environmental protection agency), 2008
“Communicative audiences in the climate change issue”

The Swedish Environmental Protection Agency has as one of their functions to be a hub for climate change and to provide information and knowledge. A communication platform containing a breakdown of communication groups have been developed in which target groups are grouped together by core values in order to support the EPA’s continuing work on climate issues.

La nuova ecologia – Il network di Legamiente

La Nuova Ecologia: voce storica dell’ambientalismo italiano, è il mensile di Legambiente, arriva in abbonamento agli associati, ma viene distribuito anche attraverso le librerie e può contare su numerosi e fedeli abbonati. La rivista è ricca di notizie, informazioni, inchieste e approfondimenti su cambiamenti climatici, ogm, inquinamento, agricoltura, parchi, salute.

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http://www.lanuovaecologia.it/

SEGNALI AMBIENTALI 2010 – La biodiversità, i cambiamenti climatici e tu

Segnali ambientali ci accompagna in un viaggio che segue il corso dell’acqua dai ghiacciai delle Alpi al permafrost dell’Artico al delta del Gange. Visitiamo luoghi familiari e remoti, esaminando come si possano ricostruire le relazioni con gli elementi essenziali della vita quotidiana: l’acqua, il suolo, l’aria e gli animali e le piante che insieme formano la trama della vita sulla Terra.

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http://www.eea.europa.eu/it/publications/segnali-ambientali-2010-la-biodiversita-i-cambiamenti-climatici-e-tu-it

Climate Action – European Commission

Available in all EU languages!
Today’s teenagers are likely to experience the effects of climate change much more than we do today-and they will be forced to address the issue. It’s important that we familiarise them with what we know today so they become aware of the causes of climate change and understand what they can do to change it.

European Commissioner for Environment Stavros Dimas is calling upon teachers like you across the European Union to discuss climate change in class and encourage your pupils to sign the pledge to reduce their CO2 emissions.

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http://ec.europa.eu/clima/sites/campaign/schools/teachers_en.htm